¿Por qué estudiar Terapia de Lenguaje Infantil?

¿Por qué estudiar Terapia de Lenguaje Infantil?

La carrera de terapia de lenguaje es una carrera con una amplia posibilidad de trabajo en muchas áreas, además de eso es una gran oportunidad de poder servir y ayudar a las personas que luchan con este déficit en el habla y el escuchar. 

Me interesa la especialidad en terapia de lenguaje infantil ya que por mi carrera que estoy estudiando actualmente que es educación preescolar opino que es una gran manera de complementarla y poder tener más posibilidades de poder ayudar y comprender a los niños(as) que tienen este problema. Las dos carreras se complementan una a la otra y se pueden sacar muchas ventajas de estudiar las dos carreras y además de eso también expande el campo laboral.

De las cosas que más me motivan y me llaman la atención de terapia de lenguaje es poder ayudar a los niños que tienen problemas con el habla, como se vio anteriormente, muchas veces los problemas para hablar son neurológicos y ya son déficit que vienen desde el nacimiento y poder tener la oportunidad de que mejoren su manera de hablar desde que son pequeños es una manera de ayudarlos en su vida futura a relacionarse mejor con las personas, a que logren completar sus estudios exitosamente y en el área laboral que sean unos excelentes profesionales.

Hay muchas ventajas de estudiar terapia de lenguaje y no solamente en niños, sino también en adultos mayores y todos los campos que hay y las muchas opciones de trabajo que existen. Es una manera de cambiarle la vida a una persona de manera trascendental y poder hacer un bien a la sociedad.

Áreas de trabajo de Terapia de Lenguaje

¿Cuáles son las actividades que realiza un terapeuta del lenguaje?

Una de las opciones de áreas de trabajo es en la instrucción e información a otros profesionales.

Cuando se trata de consultas hacia pacientes el terapeuta se encarga de:

• Problemas de articulación.
• Desórdenes de los niveles del lenguaje.
• Evaluación de los problemas por: causas funcionales, esto se refiere a resultados de un trauma. Causa orgánica que es un mal desarrollo mental o adquirido. Por último dificultades en la escritura y lectura.
• Se encarga de tratar los transtornos de deglución, esto se refiere al paso del alimento por la boca hacia el esófago.

Ejemplo del proceso de deglución:  

·         Trabaja en el área de tratamiento de personas con dificultades auditivas.

• Ayuda a las personas con alteraciones en el lenguaje con origen neurológico.
• Trabaja con personas con desórdenes cerebrales asociados al envejecimiento.

El campo laboral de un terapeuta de lenguaje es sumamente amplio, además de todas las áreas académicas que se puede especializar que fueron mencionadas anteriormente, también los lugares de opciones de trabajo son variados.

• Pueden trabajar  en hospitales en cualquier modalidad de atención.
• En centros educativos públicos y privados de educación regular o especial, trabajan más que todo en los grados menores donde los niños están en edades más tempranas de desarrollo. 
• Unidades psiquiátricas
• Centros de rehabilitación
• Centros de audición y lenguaje
• Clínicas y consultorios privados

¿Que es la terapia de lenguaje infantil?

La terapia de lenguaje es el tratamiento al que son sometidos la mayoría de niños que tienen algún tipo de discapacidad en el habla o aprendizaje del lenguaje.

Las discapacidades en el habla se refieren principalmente a problemas con la pronunciación de algunos sonidos especial o emitir palabras de manera correcta de modo que otras personas no pueden entender lo que el niño quiere decir. También se refiere a problemas con el tono o el volumen de la voz. Esto puede distraer a las personas que lo están escuchando porque no se concentran en lo que está diciendo, sino se concentran en el porqué no usa el tono de voz correcto. Esto puede causarle daño emocional al niño ya que las personas lo pueden hacer sentir incomodo o inseguro a la hora de hablar.  

La discapacidad en el habla aparte de causar problemas en pronunciación, puede causar trastornos de la alimentación que incluyen principalmente  dificultades al comer o al tragar.

Por otro lado, los problemas con el aprendizaje del lenguaje son aquellas dificultades al combinar las palabras para expresar las ideas o problemas al entender o procesar el lenguaje. Los niños suelen tener un vocabulario más limitado o su habilidad para usar el lenguaje de forma correcta es limitada, por el ejemplo el tartamudeo.